במכללה לחינוך מונטסורי, אנחנו מיישמות את הפילוסופיה המונטסורית
במקום להציע לסטודנטיות רשימה של קורסים המתאימים "בממוצע" לכולן,
ייצרנו חוויית למידה פרטנית מותאמת אישית.
השיטה שלנו שונה בתכלית מקורסים מסורתיים –
כאן אין "מידה אחת מתאימה לכולן".
כל סטודנטית מקבלת סילבוס הכולל רק את התכנים שישמשו אותה בהמשך דרכה המקצועית.
ניתן ללמוד את הקורסים בקצב שלך.
בליווי אישי של מיכל גבאי – מייסדת ומנהלת המכללה.
זו לא רק דרך לימוד יעילה יותר – זו דוגמה חיה לעקרונות מונטסורי בפעולה!
השיטה משלבת צפייה עצמאית בשעורים מוקלטים במקביל לליווי מותאם אישית.
שיטת לימוד זו מאפשרת גמישות לתכנים.
בכל שעה – את יכולה לעצור, לחזור, לצפות שוב בחלקים שחשובים לך יותר,
בדיוק כמו שילדים בחינוך מונטסורי רוצים לחזור על אותה פעולה פעם אחרי פעם עד שהם שולטים בה לחלוטין.
הליווי האישי הוא הלב של השיטה –
כחלק מהתהליך, צוות המכללה יעקב אחרי ההתקדמות שלך,
נתאם שיחות אימון אישיות שבמהלכן לעזור לך ליישם בפועל את הנלמד.
השיחות האישיות מהוות אבני דרך מבחינת ההתקדמות בלמידה.
התאמה של תוכנית הלימודים
נתחיל תמיד משיחת היכרות אישית ומקצועית כדי להכיר אותך.
נתעמק יחד ברצונות, הצרכים והמטרות שלך.
על סמך שיחה זו נבנה עבורך תוכנית לימודים שמותאמת לך אישית –
לא פחות ולא יותר!
* נשות חינוך חדשות וותיקות.
*הורים שרוצים להטמיע חינוך ביתי.
*הסבה מקצועית לפתיחת משפחתון או משחקייה.
* שיטות שיאפשרו לך להקדיש תשומת לב עמוקה לכל ילד וילדה *
* כלים עוצמתיים להעצמה של כל ילד, לחיזוק הבטחון. ותחושת המסוגלות העצמית *
* מתודות עבודה ברורות להקניית הרגלי חיים מיטיבים על פי השיטה *
* תוכנית עבודה שתאפשר לך לתכנן מראש ובפשטות את הפעילות השנתית *
קבלת הסמכה של המכללה לחינוך מונטסורי
עם סיום הקורס תקבלי תעודת הסמכה:
*בכפוף לדרישות האקדמיות של הקורס:
מבנה ההכשרה:
הקורס בן 26 מפגשים, 2.5 שעות אקדמאיות כל מפגש, סה"כ 65 שעות אקדמאיות
”כיף במונטסורי, זה לא מותרות“
שלכן,
מיכל גבאי, מייסדת המכללה
מחיר ההכשרה:
8 תשלומים של 1,037.5 ש"ח
סה"כ 8,300 ש"ח
(ומבלי לתפוס ממסגרת האשראי)
מתי?
ברגע שתחליטי ועדיף עכשיו !!!
בוגרות משתפות:
להיות אשת החינוך שתמיד רצית להיות, להצליח להגיע לכל ילד וילדה, לסקרן אותם ולאתגר אותם בדיוק במידה הנכונה…
יש דרך אחרת.
כל מי שמתחילה לעבוד בשיטת מונטסורי מספרת לנו –
"בחיים לא עבדתי כל כך קשה ובחיים לא נהנתי כל כך מהעבודה שלי…" ואחרי כמה חודשים, כולן אומרות – "אני לא מבינה איך הצלחתי לעבוד אחרת. הכל עכשיו יותר פשוט…"
המכללה לחינוך מונטסורי - המובילה והמקצועית בישראל!
המכללה לחינוך מונטסורי הוקמה בשנת 2010, ומאז ועד היום הכשירה מאות נשות ואנשי חינוך, הורים ואנשי ונשות מקצוע, על פי גישת מונטסורי, ומלווה פדגוגית גנים ובתי ספר ברחבי הארץ.
המכללה נוסדה ומנוהלת מקצועית על ידי מיכל גבאי, בעלת ניסיון רב שנים בחינוך על פי גישת מונטסורי, ומנטור מונטסורי מוכרת בישראל.
רק אצלנו תקבלי את הכלים המעשיים, שיאפשרו לך ליישם את גישת מונטסורי אצלך בגן!
כל המרצים והמרצות במכללה הינן מובילות בתחום החינוך בישראל.
כולם בעלי ניסיון מעשי בהובלת גן מונטסורי בפועל לצד ידע אקדמי מעמיק ותעודות בינלאומיות מטעם AMI, לרבות ליווי פדגוגי לפתיחת גנים ובמשך שני עשורים לפחות. אנו גאים להוביל את חוד החנית של תחום המונטסורי בישראל.
תכנית זו של המכללה מהווה מקור הידע וההתנסות הרחבים ביותר בתחום המונטסורי, ומקנה תעודה מקצועית של מדריך/ה מונטסורי מוסמך/ת.
הידעת? ממש לפני עידן הקורונה, המכללה הסמיכה 4 גני עירייה מונטסוריים הראשונים בישראל, כחלק ממערכת החינוך הפורמלית, בראשל"צ (לכתבה המלאה איך עשינו את זה כאן), ועשרות גנים מונטסוריים פרטיים ברחבי הארץ, לרשימת הגנים המלאה לחצי כאן.
הצטרפי למהפכת המונטסורי בישראל!
הכניסי משב רוח של עניין ואתגר לילדים בגן ולך כאשת חינוך, תחת השליחות הכל כך חשובה שלך 🙂
קבוצת וואטסאפ של ההדרכה (ממשיכה להיות פעילה גם לאחר סיום ההדרכה)
משוב אישי ומותאם לכל משתתף ומשתתפת
היי, אני מיכל גבאי – בעלים ומרצה ב"מכללה לחינוך מונטסורי"- החברה הגדולה בישראל להכשרת הורים וצוות מקצועי לחינוך בשיטה המונטסורית.
אני מזמינה אותך להצטרף למאות אנשי החינוך שכבר עברו את הקורסים להורות בגישה המונטסורית וגילו את העולם החדש של חינוך אחר, נעים יותר, מעצים יותר, והכי חשוב – כייפי ממש!
כי במונטסורי, כיף זה לא מותרות 
מיכל גבאי,
מייסדת המכללה לחינוך מונטסורי.
טעימה – מה מחכה לך בהסמכה?
איך לומדים חשבון במונטסורי?
העברת חרוזים בפינצטה
מהי סלסלת סיפור?
לפני למעלה ממאה שנה פיתחה מריה מונטסורי שיטת חינוך, המאפשרת לילד התפתחות וגדילה כיוצר, כיצרן וכאינדיבידואל עצמאי. מרחב הלמידה של הילד שם דגש על עזרי לימוד ייחודיים – מבוססי משחק.
גישת מונטסורי היא חוד החנית של החינוך העולמי, ומאפשרת לכל ילדה וילד להתפתח ולגדול כיוצר, כיצרן וכאינדיבידואל עצמאי.
במרחבי הלמידה של הילדים שמים דגש על עזרי לימוד יחודיים מבוססי משחק, ומורות, גננות ומטפלות מאפשרות למידה עצמאית ומעניקות לילדים כלים שמעצימים אותם.
גישת מונטסורי מטפחת ילדים, תוך עידוד חשיבה יצירתית, כדי שיהיו אנשים סקרנים, בעלי עמוד שדרה רגשי חזק וכישורים חברתיים מפותחים.
זוהי הגישה החינוכית היחידה, המבוססת על מחקרי התפתחות של ילדים, ומותאמת לאופן הטבעי בו ילדים מתנהלים ולומדים על עצמם ועל העולם. זו גם גישה חינוכית יחודית, שמקנה לילדים בסיס לימודי איתן, ובזכותו הם ידעו לרכוש ידע לכל אורך חייהם.
הידעת?
לא מעט אנשים שעיצבו את חיינו במאה ה-20, כמו מארק צוקרברג מייסד Facebook, או לארי פייג' וסרגיי ברין מייסדי Google, התחנכו בילדותם בגישת מונטסורי.
מפגש 1
יוצאים לדרך!
המפגש הראשון יוקדש להיכרות עם המכללה לחינוך מונטסורי, נכיר את צוות המרצות ואת כלל משתתפי ומשתתפות הקורס.
ההנאה מובטחת!
בנוסף, מפגש זה מוקדש לאישה שבזכותה אנחנו כאן – דר' מריה מונטסורי.
נסקור את חייה ופועלה ונראה שיש קשר הדוק בין ההיסטוריה שלה לשיטה שפיתחה.
במפגש הזה נשכח מכל מה שהכרנו על חינוך, נעשה לעצמנו ריסטרט ונתחיל לשאול שאלות
נבין איך למידה ותצפית מגלות לנו עולם שלם שלא הכרנו
אנחנו נראה שאפשר ללמוד בלי ללמוד בכלל, על ידי תרגילי משחק והפעלות
מפגש 2
"הסימן הגדול ביותר להצלחה של מורה הוא לומר: עכשיו הילדים עובדים כאילו לא
הייתי קיים"
– מריה מונטסורי –
נלמד כיצד מתפתח המוח של הילדים מגיל לידה עד גיל 3.
מריה מונטסורי קראה לזה – "מישורי התפתחות".
כאשר נכיר ונזהה את מישורי ההתפתחות, נדע בדיוק למה הילד זקוק בכל גיל וכך נוכל להתאים עבורו סביבה מיטבית של תרגילים, משחקים, תחומי דעת ועוד.
מפגש 3
במפגש זה נדבר על סידור סביבת הגן
נלמד איך הסביבה משפיעה על הילד.
ולמעשה, ממש כאן – אתן מתחילות לעבוד וליישם בשטח.
נלמד איך הסביבה יכולה "לדבר" עם הילד ולהסביר לו, מה עושים בכל מקום, מבלי שנתערב בכלל, נתייחס לטווחי הגיל השונים, מגיל לידה ועד גיל 9
מפגש 4
בחלק הראשון של המפגש, נלמד איך להטמיע הרגלים יומיומיים, המאפשרים התנהלות בסביבה מונטסורית
ומיד אחר כך, התכוננו להתרגש! החל מחלק זה של המפגש, נתחיל לצלול לתחום הליבה של קורס הסמכת הבסיס – כישורי חיים!
ובהמשך נעמיק במהו “תרגיל מונטסורי”? איך בונים תרגיל תואם גיל במטרה לעודד למידה, התלהבות, התרגשות ושיתוף פעולה, תוך התייחסות מיוחדת מגיל לידה ועד 3 שנים.
מפגש 5
איך מלמדים מישהו ללמוד לבד?
במפגש זה נדבר על ‘אמנות ההדגמה’ – איך מדגימים תרגיל לילד בגן
מפגש 6
אז אחרי שלמדנו מהו תרגיל ולמדנו איך להדגים תרגיל, הגיע הזמן להקיף את תחום הדעת כישורי חיים – לב ליבה של הגישה המונטסורית!
במפגש נדבר על הטיפול של הילדים בסביבה ובעצמם.
תחום כישורי החיים נכנס לגן ובגדול!
מפגש 7
שליטה בתנועת היד
נלמד לשפר את השליטה בתנועת היד כך שיתאפשר לילד לבצע פעולות יומיומיות מהקלות ועד המורכבות ביותר.
נבין לעומק את הקשר בין שליטה בתנועת היד לתחומי הדעת השונים.
נציג תרגילים לשליטה בתנועת היד לצד דוגמאות לטווח הגילים לידה עד 3.
מפגש 8
בחלק הראשון, נכיר את פעולת המיון ונבין איך פעולה זו מקשרת בין כישורי חיים לתחומי הדעת השונים, ומהווה הכנה אליהם
בחלקו השני של המפגש, נמשיך להכיר את אופן ההתנהלות החברתית בסביבות מונטסוריות.
מפגש 9
חינוך לשלום
הידעת?
מריה מונטסורי היתה מועמדת 3 פעמים לפרס נובל לשלום, על תכנית לשלום שפיתחה ביחד עם גנדי.
תכנית לשלום, מלמדת את הילד טכניקות של הרגעה עצמית, והשגת אהבה והערכה לעצמו, כישורים חברתיים ופיתרון קונפליקטים.
מפגש 10
במפגש הזה, לראשונה, הפוקוס עובר אלינו, המדריכים והמדריכות
עד עכשיו, כל הפוקוס והמפגשים היו על הילד/ה.
במפגש זה נתייחס לתפקידנו כמדריכים בחיי הילדים ונלמד איך להיות בעצמינו כל מה שאנחנו רוצים שהם יגדלו להיות.
בחלקו השני של המפגש, נתחיל ללמוד על תחום הדעת 'חושים'.
תחום מרתק, וייחודי לחינוך המונטסורי.
מפגש 11
הכרות והדגמה עם העזרים המונטסוריים הייחודיים מתחום הדעת – חושים
בחלק זה, תחשפו לתכנים מקצועיים מוקלטים, לצד הדרכה צמודה שלנו.
באמצעות הסרטונים תבינו כיצד יש לעבוד עם כל עזר מונטסורי ייחודי, ואיך נכון להדגימו לילדים.
מפגש 12
ממשיכים עם הכרות והדגמה עם העזרים המונטסוריים הייחודיים מתחום הדעת – חושים
גם בחלק זה, תחשפו לתכנים מקצועיים מוקלטים, לצד הדרכה צמודה שלנו.
באמצעות הסרטונים תבינו כיצד יש לעבוד עם כל עזר מונטסורי ייחודי, ואיך נכון להדגימו לילדים.
מפגש 13
תירגול תחום החושים
נעבוד פיזית עם עזרים מונטסורים ונתרגל את תחום החושים, תוך הדרכה צמודה של צוות המכללה.
נתרשם מהסידור הייחודי של המרחב, מהאפשרות העצמאית של הילדים להתנהלות, נציג סימולציות, הפעלות ותרגילים.
מפגש 14
תחילת תכנית שפה
ילדים לומדים דרך החושים, כדי שהם יהיו מוכנים ללמידה, עלינו להכין את איברי הגוף השונים, כדי להקל על כל תהליכי הלמידה במפגש נבין, איך הכנה מוקדמת של איברי הגוף קשורה באופן ישיר למוכנות של הילד ללמוד.
הכנת הלב – לפניות רגשית
מפגש 15
במפגש זה נמשיך עם הכנת האיברים והפעם – העין והיד
מפגש 16
תתכוננו להתאהב בחשבון!
כן, כן… גם אם מעולם לא התחברתן למקצוע, תגלו שבמונטסורי, עולם החשבון הוא עולם מרתק ומהנה.
יהיה מעניין לראות איך הילדים (ואנחנו) מתאהבים בחשבון.
מפגש 17
מהו גן יער ואיך בא לידי ביטוי השוני בין למידה בגן ובכיתה ללימדת חוץ?
במפגש זה נכיר צורת לימוד אחרת, מיוחדת ומרתקת שתעניק לילדים חיבור לטבע ותאפשר להם ללמוד באמצעותו שפה, חשבון, מדעים ועוד.
נלמד איך נכון לתכנן יום כזה ולעודד את הילדים לחקירה ולעבודה בהנאה ושיתוף פעולה.
מפגש 18
תירגול חושים, שפה וחשבון
נעבוד פיזית עם עזרים מונטסורים ונתרגל את תחום החושים, תוך הדרכה צמודה של צוות המכללה.
מפגש 19
ומה איתנו?
מרצה אורחת – קורין גולד מגדים, מנכ"ל המכללה לחינוך מונטסורי
עכשיו, לקראת סיום קורס הבסיס, נמצא את עצמינו נחשפים לאינסוף שאלות.
איך נסביר להורים ולצוות החינוכי מה זה 'מונטסורי'? איך נציג את עצמינו שיווקית כמדריך/ה מונטסורי?
במפגש הזה נלמד איך לתווך מונטסורי ואיך להניע לפעולה בזמן שיווק הגן, הקליניקה או מתודות ההוראה החדשים בגן.
מפגש 20
במפגש האחרון של קורס הבסיס, נסכם את הנושאים שלמדנו
נעניק זמן פתוח לשאלות ותשובות, נשתף בחוויות מתוך קורס הבסיס ויישום חומר הלימוד בשטח.
מפגש 21
ברכות!
לאחר שסיימנו את קורס הבסיס נתחיל את ההתמחות לגיל לידה עד 3 שנים.
זה הזמן לחזרה מהירה על התוכן הנלמד בקורס הבסיס ועם הפנים קדימה – נדבר על כל מה שעוד מצפה לנו בהמשך הדרך.
במפגש זה נדבר בהרחבה על מיהו הילד ונעמיק במאפייני הגיל לידה עד 3.
מפגש 22
התפתחות התינוק והפעוט
מרצה אורחת – אביטל בשן
מפגש 23
סידור הסביבה המונטסורית
כבר למדנו שלאופן בו נארגן את סביבת הילד יש השפעה רבה על מידת ההצלחה שלו.
הפעם, נלמד על אירגון הסביבה מנקודת מבטו של ילד מגיל לידה עד 3.
מפגש 24
בואו נעשה פה סדר יום
אחרי שלמדנו ותירגלנו בעצמנו פעילויות ותרגילים שונים, הגיע הזמן להבין איך כל זה משתלב במהלך היום בגן.
יחד נענה על כל השאלות ונבנה לוח זמנים תואם גיל.
מפגש 25
שינה והאכלה
נלמד על הקשר בין עידוד לעצמאות וליצירת שגרה "תומכת הרגעה עצמית".
ערכים אשר ילוו את הפעוט לאורך כל חייו.
ואיך אוכלים במונטסורית?
נלמד על הרגלי חשיפה נכונים לאוכל ואיך להטמיע בילדים גישה חיובית כלפי אוכל.
איך נהפוך אותם לשותפים מלאים בהכנת הארוחה בגן, אכילה עצמאית וסידור ופינוי השולחן.
מפגש 26
מענה לבכי, גמילה מחיתולים, התמודדות עם שינויים
המפגש הזה כולו רגש!
נדבר על הנושאים הכי רגישים בקרב ההורים וילדי הגן.
מפגש 27
לומדים תוך כדי תנועה
רבות דובר על חשיבות התנועה, במפגש זה נבין עד כמה.
ילדים לומדים דרך תנועה, הם אוהבים לנוע ועלינו לאפשר להם להשתמש בכל הכלים הפיזיים העומדים לרשותם.
מפגש 28
התפתחות השפה
למידת השפה מתחילה עוד כשהעובר שומע קולות וצלילים ברחם אימו
מדהים, נכון?
נתחיל לקרוא ספרים? בהחלט כן! נלמד כיצד להתאים ספרים לגיל הילד ולשלב ההתפתחותי שלו.
ואיך אפשר לעבור יום בגן בלי יצירת אומנות?
מפגש 29
שנה חדשה לפנינו… וההתרגשות בשיאה!
עכשיו, כשהגן בהסבה והתפתחות, איך בכלל מתחילים את השנה?
לפני הכל, נדבר על סידור סביבת הגן, כך שהילדים יכנסו לגן מונטסורי המתאים לגילם ולתחומי העניין שלהם בחלק זה של השנה.
ידוע לנו, שבפתיחת כל שנה, הילדים והוריהם עוברים תהליך הסתגלות.
במפגש זה נלמד:
כיצד להנחיל את הרגלי ההתנהלות בגן, באיזה שלב עורכים היכרות עם הצוות, היכרות בין הילדים ונבין מתי להתחיל ליישם את כל מה שלמדנו
מפגש 30
הגענו לקו הסיום, אבל מהר מאוד תגלו שזו רק ההתחלה!
במפגש האחרון נסכם את הנושאים שלמדנו.
נעניק זמן פתוח לשאלות ותשובות, נשתף בחוויות מתוך הקורס ויישום הלימוד בשטח הגן.
קרן לוי
מרצה מובילה לצוותים חינוכיים בגנים ובבתי ספר. אשת חינוך ומובילת דעה, בעלת תפיסות קוסמופוליטיות ונהנית מאוד מחברת ילדים.
להוסיף טוב לעולם ולאנושות.
גורי (8), גב-גבר
♥ בעלת ניסיון של 5 שנים כמחנכת בכיתה רב גילית מונטסורית-
בית ספר 'אדם וסביבה'
♥ לימודי מונטסורי 3-6 ims
♥ מקימה, מובילה ובעלת גן מונטסורי "הבית של קרן" לגילאי 2-6 בהרצליה פיתוח
♥ מרצה במכללת לוינסקי במסלול הכשרת גננות
♥ תואר ראשון בחינוך ופסיכולוגיה- אוניברסיטת תל אביב, בהצטיינות
♥ תואר שני במנהל חינוך- אוניברסיטת תל אביב, בהצטיינות
אלית הירשהורן
מי אני?
אשת חינוך מוסמכת במסגרות פורמאליות ובלתי פורמאליות בארץ ובחו"ל, מהרגע שנחשפתי לעולם החינוך הוקסמתי ומאז אני כאן.
התשוקה שלי?
לראות את הניצוץ בעיניהם של הילדים כאשר הם מגלים את יכולותיהם דרך תרגיל חדש או כאשר הם מצליחים להשלים לאחר ריב ולסיימו בחיבוק.
זכות גדולה להיות חלק מעולמם ולתת מעט מין המים המעודדים אותם לפרוח.
אני אמא של:
בן (בן 13) עדן (בת 8) ודין (בן 4)
הרקע שלי:
לימודי תעודה בהוראת מונטסורי AMI
♥ תואר ראשון במדעי ההתנהגות התמחות בפסיכולוגית הילד
♥ תואר שני בלימודי המזרח התיכון
♥ תואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך, בהצטיינות
♥ בוגרת לימודי מיינדפולנס בהנחיית קבוצות ורקע במיינדפולנס לילדים
♥ מורה בבית הספר ברוח המונטסורי "דרך הילד"
♥ לימדתי בבית הספר היהודי בארצות הברית
שלומית אריכא טולידנו
מרצה בכירה לצוותים חינוכיים במסגרות לגיל הרך. אשת חינוך, אקדמאית בחינוך.
את דרכי בחינוך התחלתי באופן טבעי מגיל לידה כבת למשפחה של אנשי חינוך בנשמה. אני חייה את ההורות המונטוסריאנית שלי עם ילדיי ובגנים שלי. אני מאמינה כי המסע שלנו כהורים וכאנשי חינוך צריך לראות את הילד כמכלול, כשהוא במרכז, מתוך הבנה שהשנים הראשונות הן הייסוד והבסיס לשנים הבאות ולכל ילד תהליך גדילה שונה.
אמא של שליו (8) נעמה (6) אורי (2)
♥ מנחת הורים וצוותים חינוכיים
♥ יזמית בחינוך
♥ יו”ר הועד המנהל של העמותה לחינוך בשפלה המקדמת את החינוך הפרוגרסיבי הבלתי פורמלי
♥ ממייסדי וממקימי ביה”ס ברוח דמוקרטית בנס ציונה
♥ בעלת רשת גני מונטסורי “אמא אדמה”
המכללה לחינוך מונטסורי – במספרים