זו ההדרכה החשובה ביותר שאתם עומדים לקבל!
באמת? לא הגזמנו טיפה? לא: )
היום יותר מאי פעם, עכשיו בעידן הקורונה, ילדים בעלי עמוד שדרה רגשי חזק, יסתגלו מהר יותר לשינויים ולמצבים של חוסר וודאות.
אז כולנו מסכימים שאותנו לא לימדו להיות הורים (וגם לא את ההורים שלנו) וכולנו יודעים שאין כמו אינטואציה ורגשות בשביל לדעת מה טוב לילד שלי. כן? האמת… לא בדיוק.
ילדים בגילאי לידה עד 6 הם יצורים מופלאים בעלי מוח שונה משלנו המבוגרים: להם, מוח שנקרא "סופג" והוא מתנהג אחרת. למוח הסופג השלכות רחבות על הנטיות הטבעיות ,עוצמת הרגשות, הדרך לעבד מידע ולקלוט אותו.
אנחנו לא הולכים ללמוד על חקר המוח אבל אנחנו הולכים ללמוד לדבר מונטסורי – שיטת החינוך היחידה המגובה במחקרים מדעיים.
דרך הבנה של היצור המופלא הזה שנקרא ילדינו, נוכל לדעת איך לגשת, לתמוך, לעודד, להעצים ולגדל ילדים בריאים בנפשם עם עמוד שדרה רגשי חזק, בטחון עצמי ותחושת מסוגלות עצמית.
הילדים המונטסורים הם ילדים מאושרים, מוגשמים (כי הם יודעים לבטא את עצמם) יצירתיים (כי הם יודעים לשחק ולעבוד בעצמם) ומקרינים זאת גם על סביבת הבית ועלינו ההורים, כי במונטסורי הכל קשור: הילד המבוגר והסביבה.
משפחות לומדות להיות מאושרות וילדים לומדים להיות מועצמים. זה הקסם של מונטסורי.
מעוניינים להירשם? דברו עם עדנה שגיא – רכזת הקורסים: 072-3969649
מוכנים לצלול לסילבוס?
4 מפגשים מהודקים ועשירים בידע שיעזרו לכם
להיות ההורים שתמיד חלמתם להיות…
מפגש ראשון
22.4.2020 | יום ד' | 22:30- 20:30
מפגש ראשון – כלים לשינוי גישה:
איך מתחילים לדבר מונטסורית ולמה זה עובד כל כך טוב?
כשמתחילים לדבר מונטסורית, אנחנו מגלים כי השפה המונטסורית היא גם במעשים, במחוות ובעיקר – בפעולות.
בשיעור הראשון נלמד, כי מאחורי כל פעולה, חייבת להיות הבנה – שלנו ההורים – על מאפייני המוח, הרגש והנטיות הטבעיות של ילדים בגילאי לידה עד 6.
המפגש הראשון יתמקד בהבנייה נכונה של השיח המונטסורי שממנו נוציא לפועל את הטיפים, התרגילים (כן 🙂 במונטסורי "תרגיל" הוא משחק) והצורות לפתור משברים.
אתם תראו שעם ההבנה הזו, אתם בעצמכם תגלו כי אתם מוצאים פתרונות יצירתיים למשברים, בעיות שהיו, יתפוררו כלא היו ברגע שנלמד איך לתקשר עם ילדינו.
במפגש הראשון נכיר את יסודות הגישה המונטסורית ואת הבסיס ממנו נייצר כל פעולה של תיווך לילד.
כבר במפגש הראשון תוכלו להבין את העקרונות עליה בנויה שיטת החינוך המונטסורית.
תוכלו להתחיל לראות את הדרכים להעצים את הילד ולהכניס תוכן ומשמעות במסגרת הזמן שיש לנו עם הילדים, בלי לשנות הרגלים – הכל יתנהל באותה טבעיות בבית.
הבנייה נכונה היא המפתח לפתרונות הפרקטיים של מגוון סיטואציות בחיי היום יום – השכבות, אוכל, שיתוף פעולה, מעבר מפעילות לפעילות, רגישות מיוחדת, מריבות בין אחים ועוד.
זהירות ספויילר…
בעיות? מי אמר…
נכון, אף אחד לא לימד אותנו להיות הורים, אבל אנחנו יכולים להחליט לשנות…
מיכל גבאי
מפגש שני
30.4.2020 | יום ב' | 22:30- 20:30
מה קשור סידור הבית, לאושר של הילדים והמבוגרים החיים בו? איך עושים את זה פרקטית ולמה כל כך כדאי לנו?
בלאגן בסלון? הילד טובע בצעצועים ומשחקים, אבל משעמם לו?
אנחנו נלמד איך ליצור סביבה שתאפשר לילד לפתח יכולות של משחק עצמי ועצמאות – והרבה יותר מזה: נחמד כיצד לפתח בילד רצון ותשוקה לשחק, לחקור וליצור בעצמו!
במפגש זה נחלק שורה של כלים פרקטיים ליצירת סדר בבית, בראש ובגישה.
זהירות ספויילר…
הידעתם?
מריה מונטסורי – מייסדת שיטת מונטסורי, עבדה בבית חולים פסיכיאטרי עם ילדים שהיום אנו מאבחנים אותם כילדים עם צרכים מיוחדים. באמצעות תצפיות , היא גילתה כי הילדים לומדים בעצמם, סקרנים ,יוצרים וחוקרים. היא הבינה שאם נעניק להם כלים לבצע חקירה משלהם על אודות הסביבה ועצמם, נוכל לעורר בהם סקרנות, תחושת מסוגלות ובטחון עצמי.
נסקור בקצה את חייה ופועלה של מריה מונטסורי (לא נחפור!) כדי שנוכל לקבל בסיס לרציונל, ולשיטת החינוך היחידה המגובה במחקרים!
מעוניינים להירשם? דברו עם עדנה שגיא – רכזת הקורסים: 072-3969649
מפגש שלישי
6.5.2020 | יום ה' | 22:30- 20:30
איך ליצור שיח מכבד עם הילד בהתאם לגילו?
איך להציב גבולות אפקטיביים תוך הנעה לפעולה, בניית שגרה יומיומית, טיפול ב"בעיות התנהגות" (יש דבר כזה בכלל?) ויצירת הרמוניה משפחתית?
התרחיש הזה מוכר לכם? (ברור!) אמרת אלף פעם "אני לא מרשה!" אבל הנה – הילד לוקח עוד עוגיה והוא אפילו עושה את זה כשהוא מביט בך בחיוך קונדסי 🙂 מה עושים? אילו מלחמות אפשר למנוע מראש? ועל אילו להתעקש?
איך ליצור מצבים שבהם "אמרתי שאני לא מרשה" היא לא המלצה, אלא אמירה מחייבת וכל זאת בנועם ובתחושת ביחד.
אנחנו נלמד מה זה בעצם הצבת גבול בגישה המונטסורית: נלמד איך מגדירים סט של ערכים בבית שישרתו אותנו המבוגרים בחינוך שלנו בכל אינטראקציה מול הילד – על מה אנחנו מוכנים לוותר, על מה אנחנו מתעקשים, מהם כללי הבית.
נגדיר, נאפיין וניצור את מפת הערכים שלנו בכל משפחה ונלמד איך ליישם אותה באגביות, בטבעיות ובנועם.
נלמד דרכים להגברת הבטחון העצמי של הילד ואת תחושת המסוגלות העצמית שלו ונבין שזה מפתח חשוב ב"פתרון בעיות"
הכלים האלו, מאפשרים השקטה של מלחמות וריבים בבית, בצד עלייה בתחושת שיתוף הפעולה והחדווה בבית.
זהירות ספויילר…
אם נניח בפני ילד משחק וניתן לו לשחק ללא הגדרה של חוקים ומשימות, הוא ימצא וימציא אותם בעצמו, כרצונו.
אם לא נרוץ לפתור בעיות על ידי שנבצע עבור הילד את מה שהוא מתקשה בו, אלא ננגיש דרכים בהן הילד יוכל להגיע לפתרון בעיות בעצמו, הוא יפתח חשיבה ביקורתית ועצמאית.
אם נדאג לסביבה המותאמת למערכת הסנסורית הרגישה של הילדים, נוכל להטמיע בילדינו שקט ויכולת ריכוז.
מפגש רביעי
13.5.2020 | יום ה' | 22:30- 20:30
מה תפקידו של המבוגר בבית? למה הכי קשה לנו דווקא עם הילדים שלנו? איפה סיבכו אותנו המבוגרים, כשעוד היינו ילדים? ואיך נמנע מהילדים שלנו ליפול לאותם הבורות שאנחנו מתאמצים כל כך לטפס החוצה מהם… (רמז – במונטסורי זה נראה ומרגיש לגמרי אחרת)
בחלק האחרון של הקורס – כאשר אנחנו כבר מצויידים ב"משקפיים מונטסוריות" – נלמד לחדד את התפקיד ההורי שלנו קודם כל לעצמינו – מה שמעולם לא לימדו אותנו (וגם לא את הורים שלנו).
נלמד איזה סוג של הורה אני, ואיך אנחנו לוקחים מפה את מי שאני ומייצרים הורות מאפשרת ומעצימה, בלי לאבד את עצמי, באותנטיות ובלי תחושה של "אני בתפקיד" או "אני גננת".
נתמקד בדרכים לתצפת על ילדינו בזמן שיש לנו איתם בבית ונלמד מה נוכל להבין וללמוד עליהם.
נבין כי ילדינו אינם שיקוף שלנו ההורים, ונקבל כלים שיאפשרו לנו לראות אותם על מי שהם ומה שהם (וגם הצצה פנימית שבאה באופן טבעי על מי שאנחנו)
איזה כיף! אנחנו יודעים לדבר מונטסורית! כעת אנו מצויידים בכלים לתיווך, להפעלה, למשחק, ליצירה ולשיפור הזמן הטבעי שיש לנו בבית עם הילדים בלי להפוך לגננות, בלי לייצר שום שגרה שאינה שלנו. הכל בטבעיות ובנועם.
ולא שכחנו צ'ופרים גם לכם ההורים…
אתם יוצאים מהקורס עם עזרים שיאפשרו לכם לזכור את כל מה שלמדנו ולתרגל בבית בעקביות:
מחכים לראותכם
מעוניינים להירשם? דברו עם עדנה שגיא – רכזת הקורסים: 072-3969649
"חוויה שפוקחת עיניים"– צפו מה הורים אומרים לאחר הקורס…
מעוניינים להירשם? דברו עם עדנה שגיא – רכזת הקורסים: 072-3969649
הכירו אותנו – צוות המרצות
מיכל גבאי
בעלים ומייסדת האקדמיה לחינוך מונטוסורי
להעביר את הידע לחינוך מונטסורי לכל בית בישראל כי זו הדרך לאפשר משפחות שמחות, יוצרות ומשגשגות.
יהונתן (14), זוהר (12) ונוגה (6)
♥מקימת ה'אקדמיה לחינוך מונטסורי
♥מנהלת ובעלת גן הילדים המונטסורי "שבילי ילדות" בהרצליה, לגילאי 2-6
♥מלווה פדגוגית גנים ובתי ספר מונטסוריים
♥בעלת תואר ראשון במדעי החיים – מאוניברסיטת ת"א
♥ממובילות ביה"ס "דרך הילד", הפועל בשיטת מונטסורי בכפר הירוק
♥מכשירה מורים ומדריכי הגיל הרך לשילוב שיטת מונטסורי בסביבה חינוכית
♥מרצה ומלמדת הורים לשילוב מונטסורי בסביבת הבית
מיטל קלימי דון
גננת מובילה וממקימי גן “מחוץ לקופסא” הפועל ברוח הגישה המונטסורית בכפר סבא.
לספק לילדים היום כלים לחשיבה ביקורתית יצירתיותו עצמאות מחשבתית, כדי שיהפכו מחר לבוגרים יצרנים, מאושרים, שמחים ובריאים בנפשם.
נשואה למיכאל ואמא לאלמוג (11), ינאי (4.5) וליאם (3).
♥בוגרת מכללת הרפז ובעלת תעודת הוראה לגילאי לידה עד 4. ומדריכת פעילות בתנועה לגיל הרך, בוגרת ווינגייט.
♥מכשירה צוותים חינוכיים, מלווה פדגוגית גנים
♥מדריכת הורים בשיטת מונטסורי ב'אקדמיה לחינוך מונטסורי – בניהולה הפדגוגי של מיכל גבאי'.
דניאל רומי עידן
מעצבת ומתאימה בתים וסביבות חינוכיות לפי שיטת מונטסורי.
ליצור סביבות הרמוניות בבית, במשרד, בגן ובמרחב הציבורי המאפשרות מחדבה יוצרת ואינדיבידואלית לרווחת כולנו
צוק בת ה-5
♥בעלת קבוצת "סידור מונטסורי" יחד עם שותפתה עדי מרגלית.
♥מתמחה מקצועית מזה 3 שנים ב'אקדמיה לחינוך מונטסורי –
בניהולה הפדגוגי של מיכל גבאי' (זהירות, זה ממכר…)
מעוניינים להירשם? דברו עם עדנה שגיא – רכזת הקורסים: 072-3969649
האקדמיה לחינוך מונטסורי – במספרים
